基于积分近似矩量法的声波团聚数值模拟

来源 :化工学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:siyang2003
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【摘 要】小学数学教育中,传统的教学模式带来的负面影响尤为突出,课堂中教师的提问不能切入教学重点,因此课堂教学效率低下。在此背景下,本文论述了在小学数学教学中提高“问”的有效性的具体措施,旨在推动小学数学的可持续发展进程。  【关键词】小学数学教学 提高 有效性 提问  在小学数学教学中,提问是课堂中十分重要的环节。教师的提问,是对学生课堂听课效果的检验,同时也可以填补学生知识面的漏洞。同时,教师