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在我国经济发展进程中,战略部署的整体指标也不断深化及完善,以“一带一路”为依托,对经管人才培养提出了更高的要求,高职院校作为人才产出及输送的重要途径,就需要将模式设置与社会需求有机结合,推动行业的多样化发展。科学素养作为现阶段衡量人才的重要指标,能够直接推动强国战略的优化部署及精准落实,这就需要结合实际情况,借助“一带一路”的优势力量,对高职经管学生进行科学素养的培养,在这一过程中对培育提升模式进行探究及优化也就显得至关重要。