【摘 要】
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<正>著名的数学家弗赖登塔尔先生曾经讲过:反思是一个人的一种非常重要的思维活动,它是学习者进行思维活动的核心和有效动力。在小学数学教学活动中,数学反思是学生重要的思
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<正>著名的数学家弗赖登塔尔先生曾经讲过:反思是一个人的一种非常重要的思维活动,它是学习者进行思维活动的核心和有效动力。在小学数学教学活动中,数学反思是学生重要的思维活动方式之一,也是他们进行数学思考的动力和核心。可见,培养学生数学反思习惯的重要性。良好的数学反思习惯,能很好地克服学生在数学学习活动中的思维惰性,能有效帮助他们将数学思维引向纵深,增强学生数学思考的深度与广度,促进学生对数学问题的思考从简单、感性的认识不断上升到复杂、理性的思
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