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我们以往的语文阅读教学有许多不尽人意的地方.一些语文教师由于缺乏先进理念的引领,囿于传统的阅读教学模式,漠视教学过程中学生的主体地位,直接影响了学生阅读的兴趣以及能力的培养.高中语文“新课标”强调学生的语文素养除了具备听、说、读、写等能力外,还应通过教学使学生具有较强的语言运用能力和一定的审美能力、探究能力.培根说过:“关于方法的知识,是世界上最宝贵的知识.”因此要提高学生的阅读能力,就必须引导学生在学习方式上有一个根本性的变化.