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本文本着以学生为本的理念，通过优化教学内容、改革教学方法和考核评价体系，旨在形成以教师引导学生自主研习的互动式教学模式，激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量。
环境科学专业普通生态学教学改革初探
【摘 要】
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本文本着以学生为本的理念，通过优化教学内容、改革教学方法和考核评价体系，旨在形成以教师引导学生自主研习的互动式教学模式，激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量。
【机 构】
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杭州电子科技大学材料与环境工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年41期
【基金项目】
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基金项目：杭州电子科技大学课程教学模式改革建设项目（ZX110104029）资助
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