七年跨越:恪守原则及其实施措施——藏族计算机专业大学生的教育培养实践刍议

来源 :青海师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gu22540
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藏族理科教育是我国教育领域中的难点问题。本文分析了藏汉双语计算机师范本科专业藏族大学生教育管理和培养中需要恪守的特殊原则,阐述了遵循这些原则的具体实践及其效果,提出了做好民族高等师范教育工作的建议。
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