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七年跨越:恪守原则及其实施措施——藏族计算机专业大学生的教育培养实践刍议
七年跨越:恪守原则及其实施措施——藏族计算机专业大学生的教育培养实践刍议
来源 :青海师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gu22540
【摘 要】
:
藏族理科教育是我国教育领域中的难点问题。本文分析了藏汉双语计算机师范本科专业藏族大学生教育管理和培养中需要恪守的特殊原则,阐述了遵循这些原则的具体实践及其效果,提
【作 者】
:
王永生
【机 构】
:
青海师范大学网络信息管理中心
【出 处】
:
青海师范大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
民族教育
藏汉双语
藏族大学生
特殊原则
教育实践
national education
Tibetan-Chinese bilingual
Tibetan
【基金项目】
:
国家社会科学基金项目教育部重点项目(DMA100348)
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藏族理科教育是我国教育领域中的难点问题。本文分析了藏汉双语计算机师范本科专业藏族大学生教育管理和培养中需要恪守的特殊原则,阐述了遵循这些原则的具体实践及其效果,提出了做好民族高等师范教育工作的建议。
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