【摘 要】
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听力是决定学生英语水平的标准,它能反映学生的英语交流能力和运用能力。随着英语听力在高考中所占比值的提高,它的重要性越来越突出。因此在高中英语教学中如何提高学生的听
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听力是决定学生英语水平的标准,它能反映学生的英语交流能力和运用能力。随着英语听力在高考中所占比值的提高,它的重要性越来越突出。因此在高中英语教学中如何提高学生的听力水平,成为广大英语教师共同关注的问题。
Listening is the standard that determines the students ’English level. It can reflect students’ ability of communicating and using English. With the improvement of the ratio of English listening in college entrance examination, its importance is more and more prominent. Therefore, how to improve students’ listening ability in high school English teaching has become a common concern of English teachers.
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班级是一个完整而复杂的教育生态，由于班级成员鲜明的个性差异以及社会道德观念、价值观念的不断渗透，班级时刻处于变化发展之中。班主任应该通过自身的进步、发展，来适应班集体和班级个体不断发展的需要。因而，班主任要树立自己的成长理想，找准自我发展的目标。自我发展的高度决定着班级管理的效度，决定着班级所有个体的成长质量。 第一个维度是班主任思想素质的发展。班主任是班集体的灵魂，作为班级的建设者和管理者，其
我本不喜欢等待,等待意味着要经历漫长的心理不安.但我心怀喜悦等待你长大,那对我而言是件快乐的事.rn你开着“小丑车”,滑到我面前,捣乱一番,随即又溜走了.我把门反锁,我得
做前瞻理念的建构者，打造自己的精神缔造方式 面对自主发展，班主任要在精神上自觉。没有精神上的自觉，班主任就不会有自主发展的行为。没有自己的教育理念，班主任就无法建立内在的精神王国，即便班主任取得了事业上的初步成功也无法达到人生的安详、平和之境，其人格很有可能会自相矛盾，乃至因内耗而逐步走到自身优势的反面。不断提炼、生成自己的教育理念，班主任的精神缔造就有了稳定的平台，班主任的精神就有了皈依。
暑假里的一天,爸爸去批发了一些冰棍儿,拿回来放在冰箱里。晚饭后,咬着爽口的老冰棍儿,坐在电视机前吹着电风扇,我仿佛又回到了在村里住着旧式两层砖楼时的童年。小时候,我自
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作为一名渴望成长的乡村教师，我对外面的世界知之甚少。我渴望名师的专业引领，可身在农村，学习的机会少之又少，无缘与名师近距离接触。于是，网络便成为我眺望世界的一扇窗。我在网上“东奔西走”，结识了心语团队，成为这支队伍中的一名新兵。 “树的方向，由风决定；人的方向，自己决定。”这话一点不假，抉择对了，就要义无反顾地走下去。网上研讨成为我每周不可缺少的营养餐。 每周四晚上，我们在中国教师研修网视频会
今年八月,我出国旅行.那天,我们来到意大利,参观世界上最大的教堂——圣彼得大教堂.rn来到教堂门前,我看到一个身影伫立在穿梭不停的人流旁.她是一位老人,是我们在当地旅游的
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一说起北欧小国丹麦，几乎所有人的头脑中都会冒出一个词：童话。而我与童话王国的结缘，却一点也不浪漫——我供职的那家荷兰公司的一个重要供应商到哥本哈根出差，于是我和同事LOS