【摘 要】
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作为初中阶段的基础性学科之一,历史学科在培养学生的人文素养方面发挥着重要的作用.然而随着素质教育的不断深入发展,历史教学面临着新的挑战和考验,如何更好地开展历史教学
【机 构】
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贵州省铜仁市印江县罗场中学 贵州 铜仁 554300
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作为初中阶段的基础性学科之一,历史学科在培养学生的人文素养方面发挥着重要的作用.然而随着素质教育的不断深入发展,历史教学面临着新的挑战和考验,如何更好地开展历史教学活动是当前广大历史教师应当关注的话题.作为具有创新意义的教学方法,情境教学法的应运而生为广大教师解决了难题,它在课堂教学中的有效运用,可以激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解.为此,作为初中历史教师,我们应积极探究情境教学法的有效运用策略,以此来优化课堂教学,提高教学效率.
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