论文部分内容阅读
目的 编制适合医学生的道德人格问卷。方法在理论探索和半结构化访谈的基础上,结合医学生的特点形成75个题项的初测问卷。以350名在校医学生为被试进行初测,在对问卷进行项目分析、探索性因素分析后形成正式问卷。以742名在校医学生为被试进行正式施测,对问卷进行信效度检验。结果（1）医学生道德人格问卷包含道德认知、道德情感、道德行为、道德意志、道德同一性和道德敏感性六个因子,共35题;（2）问卷具有良好的内部一致性、结构效度和效标效度。结论医学生道德人格问卷具有良好的信效度,可以作为医学生道德人格的测量工具。