论文部分内容阅读
目的:分析探讨口腔修复专科护理操作规范化培训的方法。方法建立规范化、科学化的操作指导培训管理模式,形成个性化的护理人员培训体系,同时制定专科护理操作技术标准和考核标准,对全部处理人员进行规范化培训。结果培训后医生对护士的配合满意度、患者对护士的操作满意度均显著优于培训前(﹤0.05)。结论加强口腔修复专科护理操作规范化培训,能对口腔护理操作技术进行有效规范,最终让护理质量提高。