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本文运用PBL教学法在植物组织培养实验教学中进行了尝试，通过问卷调查分析学生对PBL教学法的效果评价，并用SPSS13．0软件对实验班和对照班学生的考试成绩进行了统计分析，研究结果表明，PBL教学法可调动学生学习的积极性，培养学生的自学能力，提高其学习效率和学习成绩。
PBL教学法在植物组织培养实验教学中的应用
【摘 要】
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本文运用PBL教学法在植物组织培养实验教学中进行了尝试，通过问卷调查分析学生对PBL教学法的效果评价，并用SPSS13．0软件对实验班和对照班学生的考试成绩进行了统计分析，研究结果
【机 构】
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上饶师范学院
【出 处】
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上饶师范学院学报
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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上饶师范学院院级教改课题--植物组织培养课程实验教学模式的改革（编号：B0807）
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