【摘 要】
：
语言是孩子思维的结果，幼儿园各个学科领域都可提供幼儿充分表达的机会，以促进他们语言能力的发展。语言教学活动作为幼儿发展语言的主要教学形式，其中的有效提问，更是我们活动设
【机 构】
：
绍兴市柯桥区钱清镇南钱清幼儿园,浙江 绍兴,312000
论文部分内容阅读
语言是孩子思维的结果，幼儿园各个学科领域都可提供幼儿充分表达的机会，以促进他们语言能力的发展。语言教学活动作为幼儿发展语言的主要教学形式，其中的有效提问，更是我们活动设计的核心，对促进孩子的语言表达、思维能力的发展有着不可替代的作用。我们要创设积极宽松的教学环境，以人为本，运用适时有效的提问，激发孩子想说、敢说的欲望，让其在与老师、同伴的互动中发展语言，促进思维的进一步提升。
其他文献
精神上向往国外生活的精异逆流现象,具有精神异化性、层级性与叛逆性特点,体现了文化认同的危机与文化自信的缺失.对于精异逆流问题,应该甄别情形,分别对待.
钢筋混凝土裂缝是混凝土的一种常见病和多发病,其原因复杂多变。通过对混凝土内部应力及外界因素的分析,在实践和理论研究的基础上,分析了引起裂缝的原因及预防措施,并对其进
本论文将在广泛收集和整理相关文献资料的前提下展开论述和研究,运用文献方法并以相关资料作为考察依据,通过整理归纳,不断修正认识的缺陷和不足, “弃粗取精”, “去伪存真
职业院校的学生工作者要真正做好学生工作,可用客户关系管理的思想和观念去对待高职学生这一教育消费者的特珠顾客群体,建立一个新型的平等和双向的管理者与被管理者关系.本
目的:分析在心血管疾病护理中应用临床护理路径的护理效果.方法:从我院2018年4月至2019年3月病例资料中选定56例心血管疾病患者,利用抽签法分为实验组(28例;临床护理路径)及
“复调小说中主人公与作者地位平等”是巴赫金复调小说中对话原则思想构成的主要基石。如果这一设想动摇,则巴赫金对话思想的有力支撑点也随之动摇。针对诸多研究者对此提出
“乌托邦”将格非的“江南三部曲”串联在一起。三部作品的主人公内心都有某种浪漫的“乌托邦”理想,虽然具体含义不同。本文分析了三部曲中主人公内心的乌托邦世界,并从叙述
农发行江西省赣州市分行党委认真贯彻落实总行党委总体发展部署和江西省分行党委“发展第一、党建引领、管理科学、氛围和谐”工作思路,充分汲取赣南苏区红色资源养分,大力弘
高校教育扶贫是我国高等教育发展的重要举措,具有重要的历史意义.虽然在相关政策的支持下取得了良好的成果,但是,由于地理位置、历史条件、教育投资等各方面原因,贵州高校发
本文为日语学习者共同阅读活动实践活动研究的前期调查.笔者对国内12所高校,15所高中的阅读教学现状进行调查结果所示,目前日语阅读教学方式以教师的讲解为主,以学习者为主体