【摘 要】
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<正>与语言同等重要甚至更为重要的是,借助教师的表情与姿态,课堂沟通才得以形成。特别是在以深刻印象解读教学内容、旨在形成认知与信念的教育活动中,非言语性沟通发挥着巨
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<正>与语言同等重要甚至更为重要的是,借助教师的表情与姿态,课堂沟通才得以形成。特别是在以深刻印象解读教学内容、旨在形成认知与信念的教育活动中,非言语性沟通发挥着巨大的作用。教师的身体表达力说起教师在教学中的影响作用,往往专注于语言媒介。不过,与语言同等重要甚至更为重要的是,借助教师的表情与姿态,课堂沟通才得以形成。特别是在以深刻印象解读教学内容、旨在形成认知与信念的教育活动中,非言语性沟
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