【摘 要】
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从价值观评价、人生态度、责任感、抱负水平、行为表现入手，对在校大学生进行量表测试和问卷调查，发现大学生的价值观总体是积极、正确的，主体意识明显增强，但同时也呈现出价值观
【基金项目】
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南京农业大学思政研究会“当代大学生价值观念与行为方式分析及思想政治教育新模式研究”立项课题
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从价值观评价、人生态度、责任感、抱负水平、行为表现入手，对在校大学生进行量表测试和问卷调查，发现大学生的价值观总体是积极、正确的，主体意识明显增强，但同时也呈现出价值观标准功利化、价值观取向多元化、政治意识弱化、人生态度消极等趋势。针对这些新特点、新趋势，高校应强化社会核心价值观的引领作用，树立以人为本的教育理念，不断创新思想政治教育内容等，切实增强大学生思政教育的针对性和实效性。
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