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我国法律制度在社会的不断发展中逐渐得到了完善,但若想全面优化法律政策还需加强法律教育内容的创新,从而培养出一批又一批的法学人才.“卓越法律人才教育培养计划”对我国法律教学模式提出了更高的要求和标准,并明确指出了法律实践教学的改革和创新价值.为此,本文就从明确教学目标、优化课程结构、完善教学模式和优化教学评估四个方面进行论述分析,以期能够为我国法律实践教学模式创新发展有所帮助.