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《再塑生命的人》教学设计与点评

来源 :七彩语文(中学语文论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户：aolongjiutian

【摘 要】

：

＜正＞教学目标1.学会默读,不出声、不动唇、不指读、不回看,一气读完全文,了解文章大意。2.领会莎莉文老师的教育艺术,感受再塑生命过程的艰辛。教学过程一、诵读文题,走进文本1.阅读文章首先要关注标题。我们读题目的时候,脑海中会产生哪些疑问,相互交流一下。比如:为什么生命要"再塑"呢?谁"再塑"了谁的生命?如何做到的?"再塑"前后的生命产生了什么样的变化?……鼓励学生在阅读

【作 者】

：

陆露  季帅 

【机 构】

：

扬州市高邮南海中学

【出 处】

：

七彩语文(中学语文论坛)

【发表日期】

：

2018年02期

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＜正＞教学目标1.学会默读,不出声、不动唇、不指读、不回看,一气读完全文,了解文章大意。2.领会莎莉文老师的教育艺术,感受再塑生命过程的艰辛。教学过程一、诵读文题,走进文本1.阅读文章首先要关注标题。我们读题目的时候,脑海中会产生哪些疑问,相互交流一下。比如:为什么生命要"再塑"呢?谁"再塑"了谁的生命?如何做到的?"再塑"前后的生命产生了什么样的变化?……鼓励学生在阅读

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