兼攻之道

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摘 要:《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确指出,英语课程改革要改变传统对学生语言应用能力培养倾向,要在实践中探索有效的教学方法。语法输入教学也要适当地进行调整,争取寻求合适的教学途径让学生对语法输入学习产生兴趣,从而提高英语教学效率。文章则以初中英语语法输入教学存在问题为切入点,分析改进对策,以期为初中英语教学工作者提供参考。  关键词:初中英语;语法输入;问题  一、初中英语语法教学存
一、求参数范围例1 k为何值时,直线l1:y=kx+3k-2与直线l2:x+4y-4-=0交点在第一象限?
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