【摘 要】
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兴趣是小学生展现出自己作为学习者一面的内驱力。在小学教学实践中,我们遇到的最大问题就在于学生的注意力总是会偏离我们的教学内容,总是难以坚持45分钟。我们解决这一问题
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兴趣是小学生展现出自己作为学习者一面的内驱力。在小学教学实践中,我们遇到的最大问题就在于学生的注意力总是会偏离我们的教学内容,总是难以坚持45分钟。我们解决这一问题的最佳方法就是激发学生的学习兴趣。再有,小学生对于很多事情都有好奇心,如果我们能够激发出小学生的学习兴趣,让他们对于学习活动始终保持好奇,我们不难发现,小学生可以把他们自身的学习能力发挥到极致。让他们把自己的想象力不断地放大,在不断地感知过程中生成学习的感悟。尤其是在小学语文教学实践中,学生能够生成学习的兴趣,他们才能行动起来,把自己的情感、思
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