【摘 要】
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This paper analyses some aspects of the eye movement behaviour of readers of Thai and Chinese. The main tbcus is on readers'landing site distributions on words and how these are affected by the lack o
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This paper analyses some aspects of the eye movement behaviour of readers of Thai and Chinese. The main tbcus is on readers'landing site distributions on words and how these are affected by the lack of clear word boundary information due to the absence ofinter-word spaces. Empirical evidence from Thai and Chinese readers suggest that readers can ralativaly accurately target word cen-tres. We make the case that this accuracy can be accounted for by a default targetting model (effectively, the prior landing site dis-tribution, in Bayesian terms) modulated by statistical cues about word beginnings available from word-initial character frequencies.
其他文献
摘 要 对682名在校大学生同时进行“应对方式问卷”和“16PF”测试，并对652份有效答卷进行了数据处理。结果发现，大学生在认知、情感、行为三个方面所表现的积极与消极的应对方式与其所反映的16种人格特质之间存在不同程度的相关，尤其是与C（稳定性）、H（敢为性）、O（忧虑性）、Q3（自律性）、Q4（紧张性）这些人格特质均存在非常显著的相关，而与B（聪慧性）、I（敏感性）等人格特质仅在个别侧面有显著
摘 要 通过问卷调查法追踪考察了童年早期到中期母亲教养方式的稳定性和变化，以及童年早中期母亲教养方式对11岁儿童学业成绩和学校适应的预测作用。结果发现儿童从2岁到7岁，母亲教养方式在保护担忧、控制两个维度上出现了显著变化，在其余维度上没有发现显著变化。儿童2岁和7岁时，性别能显著预测其11岁时的学校适应问题。儿童2岁时，母亲鼓励和控制的教养方式能显著预测11岁时儿童的学业成绩及害羞焦虑、挫折耐受性
摘 要 对近乎完美量表修订版(APS-R)进行中文修订，并考察其信度和效度。1174名大学生参加正式测试，321名学生7周后参加了复测。结果显示，量表的内部一致性信度、分半信度和重测信度比较理想；探索性因素分析和验证性因素分析均支持APS—R的高标准、差异和秩序的理论建构；高标准分量表与自尊、自我效能感、正性情绪呈正相关，差异分量表与抑郁、特质焦虑、状态焦虑和负性情绪呈正相关。APS-R中文修订版
第三届全国心理学学术刊物研讨会于2005年11月4日～8日在浙江宁波召开。《心理学报》、《心理科学》、《心理发展与教育》、《心理科学进展》、《心理学探新》、《应用心理学》、《心理与行为研究》等国内多家专业心理学学术刊物的负责同志出席会议。会议由天津师范大学心理与行为研究中心、《心理与行为研究》编辑部主办，宁波大学承办。 国务院学位委员会心理学科评议组召集人、教育部人文社会科学重点研究基地——天津
第十三届欧洲眼动大会（13th European Conference on Eye Movements，ECEM）于2005年8月14~18日在瑞士首都伯尔尼召开。承办这次大会的是瑞士的伯尔尼大学。 第一届欧洲眼动大会是1981年由Rudolf Groner在德国的伯恩发起的，当时欧洲眼动大会的规模非常小。现在，欧洲眼动大会虽然冠以“欧洲”二字，但它的规模和范围早已超出了欧洲的界限，成为全世界
摘要 一一对应和数量比较是幼儿数概念发展的两个重要方面。在本研究中，40名4岁和39名5岁的儿童分别完成了不同比例数量的一一对应任务和数量比较任务。结果表明：(1)两种实验任务下均出现比例效应，说明儿童在解决一一对应问题时，仍然用数量比较的方法来进行判断；(2)任务类型的主效应显著，一一对应任务下的正确率要显著低于数量比较任务下的正确率； (3)知觉线索更多地影响数量比较任务。 关键词一一对应
第12届欧洲眼动大会（12th European Conference on Eye Movements, ECEM）于2003年8月20～24日在英国北部美丽的港口城市邓迪（Dundee）举行。承办这次大会的是英国的邓迪大学。组委会由英国著名的眼动研究专家Alan Kennedy, Matin Fisher, Roger van Gompel, Robin Hill, Wayne S Murra
摘要以大学生为被试，利用眼动法和主观评定法，分析了大学生在评估不同颜色（银白色、红色）、不同外形（椭圆形、圆形、长方体形和四棱柱形）MP3播放器外观设计时的眼动特征。结果发现：对于MP3播放器的外观来说，被试最关注的区域是功能键区域，即就是关注MP3播放器的人机交流功能；对于不同外形的MP3播放器，被试对圆形MP3播放器最感兴趣。 关键词外观评估，眼动特征，主观评价法，MP3播放器。 分类号B
摘要通过48名13岁被试之间的对比实验，考察插图类型是否影响能力高低两种被试建构有关食物链知识的意义。结果表明，（1）基于计算机的插图工具下的测验得分显著高于预置插图；（2）学习能力高者的测验得分显著高于学习能力低者；（3）插图类型与学习能力之间不存在显著交互作用。 关键词计算机插图工具，预置插图，知识建构。 分类号G442 1引言 在科学说明文中，插图通常被用来揭示图画的关键部分
2004年8月8日―13日，北京（www.icp2004.org） 第28届国际心理学大会（28th International Congress of Psychology, ICP2004）将于2004年8月8―13日在北京国际会议中心召开。欢迎国内代表踊跃报名参加这一盛会。 国际心理学大会是心理学的奥林匹克大会，每四年一次。ICP2004是首次在中国召开的国际心理学大会，对中国心理学