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学校体育科研是用科学的方法，有目的、有计划地探索学校体育规律的认识活动，它是为提高学校体育教学质量服务的。参与教育科研工作显然是教师提高自身专业素质的有效途径。然而，目前学校体育教师参与教育教学研究状况不容乐观，不少体育教师把教育科研当成了额外工作，而不愿进行教育教学研究，影响了课堂教学的有效性和学校体育教学质量。因此，增强体育教师教育科研意识，