网络互动式健康教育对老年糖尿病患者生活质量的影响

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目的探讨网络互动式健康教育对老年糖尿病患者生活质量的影响。方法对32例患者实行1年的网络互动式健康教育,比较干预前后患者遵医依从性和SF-36健康调查表的得分情况,并分析相关数据。结果干预后患者在血糖监测、规律锻炼、预防及处理高低血糖、饮食控制、遵医嘱用药方面均有显著改善,在生理职能、精力、情感职能、精神健康及总体健康得分明显提高,与干预前比较均有统计学意义(P<0.01);生理功能、躯体疼痛及社会功能评分与干预前比较无显著差异(P>0.05)。结论网络互动式健康教育能有效促进患者参与健康教育的积极性,增强其对疾病的管理能力,提高生活质量。
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