【摘 要】
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<正>课堂提问在小学数学教学中地位突出,反问作为其中之一的特殊形式,它既是一种教学方式,更是一种教学艺术。在课堂教学中巧妙运用反问,可以使得课堂更加充满生机与活力,让
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<正>课堂提问在小学数学教学中地位突出,反问作为其中之一的特殊形式,它既是一种教学方式,更是一种教学艺术。在课堂教学中巧妙运用反问,可以使得课堂更加充满生机与活力,让学生在思维碰撞中深化对知识的理解和掌握,逐步发现数学的本质,不断提高课堂教学的效率。一、善于预设情境,就地取材式反问"问题是数学的心脏"。在课堂教学时教师要善于根据所学知识预设出丰富的教学情境,引发学生的思考,带学生走进数学的天地。在预设情境中要呈现出不
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