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<正>随着国际化进程的不断发展,英语在中学教学中的规模越来越大,同时也得到了学生的普遍接受,教学过程中也取得辉煌的成绩。但是在英语实际应用中,我国学生的能力却还不能够让人满意。本文将通过对英语教学中的角色扮演法进行分析,推论出其对英语会话教学的有效意义,希望能对日后的英语会话教学工作有所帮助,从而对学生的英语对话能力及实际应用能力有显著提升。一、结合实例分析角色扮演在初中英语会话教学中的应用