【摘 要】
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目前,在党和全国人民的共同努力下国内新冠肺炎疫情已得到有效遏制,我国迎来后疫情时期。后疫情时期下原有的学校教育模式发生改变,网络教学已成为学生们普遍认可和接受的学
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目前,在党和全国人民的共同努力下国内新冠肺炎疫情已得到有效遏制,我国迎来后疫情时期。后疫情时期下原有的学校教育模式发生改变,网络教学已成为学生们普遍认可和接受的学习形式,但在网络教学中德育内容普遍欠缺,只重视课程学习而忽视德育建设成为网络教学常态。为此,本文尝试探讨如何保障网络教学质量、如何坚定教师立德树人信念,及如何培养学生的核心素养,为后疫情时期下基础教育过程中德育工作的开展提供参考。
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