【摘 要】
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<正>概念教学是初中数学教学中非常重要的组成,让学生对于相关概念有良好的理解与掌握也是构建学生基础知识体系的关键所在.新课程背景下的数学概念教学,需要教师在教学方法
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<正>概念教学是初中数学教学中非常重要的组成,让学生对于相关概念有良好的理解与掌握也是构建学生基础知识体系的关键所在.新课程背景下的数学概念教学,需要教师在教学方法上有所革新.教师要将传统的透过语言阐述而开展的概念教学进行有效革新,要透过多样化的教学形式让概念教学更加生动灵活.这样才能够让学生对于概念形成更好的认知,并且培养学生的学习兴趣.一、借助实物呈现,开展概念教学教师可以借助实物的呈现来开展
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