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音乐课程不仅可以使学生获得审美体验,而且能够促进学生思维,有利于学生全面发展。但是,过去那种以机械式倾听和演唱为主的教学方式却难以达成上述效果,需要改进教学方式。将达尔克罗兹的律动教学法融入小学音乐教学之中,不失为一种有效的教学方法。
探寻达尔克罗兹音乐教育融入小学音乐教学的“契合点”
【摘 要】
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音乐课程不仅可以使学生获得审美体验,而且能够促进学生思维,有利于学生全面发展。但是,过去那种以机械式倾听和演唱为主的教学方式却难以达成上述效果,需要改进教学方式。将达尔克罗兹的律动教学法融入小学音乐教学之中,不失为一种有效的教学方法。
【机 构】
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江苏省徐州市师范学校第一附属小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年21期
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