【摘 要】
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在以城市为导向的教育体制下,村落中的学校在教育宗旨、教学考核、教育资源和教育结果等方面与农村的实际发展需求之间产生了错位。村落中的教育应以农村的发展作为出发点和落
【基金项目】
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云南省教育科学“十二五”规划重点招标课题“云南民族教育发展策略研究”(ZB11003)阶段成果之一
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在以城市为导向的教育体制下,村落中的学校在教育宗旨、教学考核、教育资源和教育结果等方面与农村的实际发展需求之间产生了错位。村落中的教育应以农村的发展作为出发点和落脚点,回归到村民的生计和村落的长远发展。
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