【摘 要】
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目的：观察对乳腺疾病手术病人使用持续性护理健康教育的作用，总结临床经验，为今后治疗乳腺疾病提供参考资料。方法：我院抽取2013年6月～2014年1月到医院治疗乳腺疾病的60例病人，抽取
【机 构】
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中南大学湘雅医院湖南长沙 410008
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目的：观察对乳腺疾病手术病人使用持续性护理健康教育的作用，总结临床经验，为今后治疗乳腺疾病提供参考资料。方法：我院抽取2013年6月～2014年1月到医院治疗乳腺疾病的60例病人，抽取的病人必须要自愿进行治疗和服从医生安排，将60例病人作为研究对象，平均分为两组：对照组30例患者，观察组分为30例患者。对照组进行常规健康教育，观察组在常规健康教育的基础上添加持续性护理健康教育。从乳腺疾病了解情况、病因等方面进行观察研究。结果：在观察研究对乳腺疾病熟悉和了解情况、病人满意程度等，比较观察组和对照组，结果显示观察组效果高于对照组，而且对照组并发症比观察组多，（P＜0．05））差异有统计学意义。结论：持续性护理健康教育在乳腺疾病手术患者的应用作用，有助于病人掌握乳腺疾病的相关知识，配合治疗乳腺疾病，为临床研究提供参考。
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