【摘 要】
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信息技术的日新月异给人们的生活带来了巨大的变化。据统计,2017年的微信月活跃用户数量达8.89亿。可见,作为一种新型的移动交流平台,微信已经与人们的生活深度融合,成为人们进行
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信息技术的日新月异给人们的生活带来了巨大的变化。据统计,2017年的微信月活跃用户数量达8.89亿。可见,作为一种新型的移动交流平台,微信已经与人们的生活深度融合,成为人们进行交流沟通的重要工具,其中也包括高中学生群体。因此,研究微信公众平台在高中语文教学中的应用,利用微信公众平台的交流传播功能打造一个高效的微教育平台,可以有效激发学生的学习兴趣,促进高中语文教学效率的提升。一、基于微信公众平台拓展课堂教学微信公众平台的具有很好的传播交流属性,可以用于拓展课堂教学。教师可以在微信平台中建立的圈子中给学生发
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【摘 要】 小学语文教育在小学教育中占有不可或缺的地位,而小学语文的学习是学生汉语学习的初始阶段,是学生以汉语语言学习奠定其他学科学习的基础。因此,在小学语文的教育学习中,教师在发挥创新个性教育的同时应注重学生教育教学的整体性,争取在对学生语文的教育教学中做到使每一个学生都能有所发展。当然,在小学语文教学中,每一个学生都有其自身的学习发展特点,并在相同教育下有差异性的学习表现,因此,教师应根据每
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创新是素质教育的核心。《小学语文教学大纲》中也明确指出:要在语文教学过程中培养学生的创新能力。因此,在教学中教师必须以培养学生创新素质为目的,围绕“设境——质疑——求异——想象”四个环节,增强学生创新意识,培养创新能力。 一、设境——营造创新氛围 教学实践证明:民主和谐的教学氛围,是创新型人才培养的前提。因此教师要善于建立民主、平等、宽松、和谐的课堂教学氛围,提供学生安全、自由的心理环境。教学
采用动态红外气体分析法研究了两个不同年龄兴安落叶松(Larix gmelinii Rupr.)人工林内落叶松树干呼吸速率的季节变化,并分析了树干呼吸速率与环境因子的关系.两个年龄落叶松
以后,包含向往,载着目标,是被精心描绘的未来,或在夜深人静时闪现,或突现于某个场景之间。可以说所有美好都可以被以后概括,但以后,就如开在梦中的花,美丽却不能触及。“以后
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