以问题为基础学习为导向的要点形象化教学在斜弱视教学中的应用

来源 :中华医学教育杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cnfjwbx

【摘要】

：

本文分析了在眼科斜弱视教学中实施以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)为导向的要点形象化教学的意义,介绍了该教学方法的具体内容,即教学内容整合重组、利用影像

【作者】

：

钱学翰

【机构】

：

眼视光学院

【出处】

：

中华医学教育杂志

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

以问题为基础学习形象化教学斜弱视 Problem-based learning Visualization teaching Strabismus and

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本文分析了在眼科斜弱视教学中实施以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)为导向的要点形象化教学的意义,介绍了该教学方法的具体内容,即教学内容整合重组、利用影像资源将教学要点形象化、创建特色教学形式,以及教学的具体实施过程,激发学生的学习兴趣与欲望,提高学生的学习主动性,达到理解性学习、运用所学知识解决临床实际问题的目的.

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