如何消除后进生的心理障碍

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hou189
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
后进生存在诸如心理沟通、交流障碍,认知、理解障碍,兴趣、性格差异障碍,情感障碍,等等.要消除这些心理障碍,就必须增进师生之间的了解、加强沟通,主要是教师要保持冷静,要宽容大度,还要深入调查,对症下药,只有这样才能做好后进生的转化工作.
其他文献
微课(Microlecture),是指运用信息技术呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。在WEB2.0时代,信息技术与教育技术深度融合,微课充分利用起学习者的碎片化时间进
大学生创新创业教育是时代发展和创新型国家建设的需求。教师队伍建设是保证创新创业教育持续健康发展的基础和关键。通过创新创业竞赛可以将竞赛组织管理教师、竞赛指导教师
随着我国经济的发展和人民生活水平的不断提高,城市规划与城市建设可以推动城市化的迅速发展,每一个城市可以按照工程建设的基础进行合理规划。在城市建设的过程中,城市规划
离子色谱是近年来发展较快的一项理化分析技术,就离子色谱的分离原理及最新进展,以及其在基层疾控系统卫生检测中的应用进行了综述。
对学生进行爱国主义教育应从爱国情感、爱国意识、爱国行动三方面入手,爱国情感是基础,爱国意识是关键,爱国行动是落脚点,三者缺一不可.讲清这三点,有助于学生对"爱祖国"含义