【摘 要】
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全球化趋势的盛行在潜移默化中给我国社会和文化教育带来了巨大的冲击,很多学生步入高中阶段后萌生了一些不良习惯,如恶性攀比、不守诚信、团结心不强等,这些恶劣的小习惯如果不加以及时地更正,将会对学生的后期发展造成很大的影响.在高中历史教学中,培养学生树立正确的价值观是宗旨所向,教师需要结合生活实际来引导学生巧记历史,力求让学生将历史知识能够内化于心、外化于行,更有效地探究历史发展之路.
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全球化趋势的盛行在潜移默化中给我国社会和文化教育带来了巨大的冲击,很多学生步入高中阶段后萌生了一些不良习惯,如恶性攀比、不守诚信、团结心不强等,这些恶劣的小习惯如果不加以及时地更正,将会对学生的后期发展造成很大的影响.在高中历史教学中,培养学生树立正确的价值观是宗旨所向,教师需要结合生活实际来引导学生巧记历史,力求让学生将历史知识能够内化于心、外化于行,更有效地探究历史发展之路.
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