安静的房间里，一枚铜牌在绽放着光芒。这枚铜牌，是我在去年的校运动会上获得的。要说它的故事，可真是令我感叹……
　　 “49，50，51……”一声声的数数声从操场上传来，那是仰卧起坐的比赛现场。马上就要轮到五年级组了，我呼了一口气，似乎想把所有的紧张都随着这口气一起呼出去，可是我做不到。每次望着其他同学高兴地戴上属于自己的奖牌，我的心就忍不住地痒痒。我实在是太想获得一枚奖牌了，一枚属于我自己的奖牌，哪怕它是铜牌。
　　 轮到我上场了，躺在垫子上，阳光照在我的脸上。那一刻，我的心被紧张感填得满满的。“预备，开始！”听到口令后，我马上进入了状态，伴随着呼吸声，起落、起落不停地做着。因为动作太剧烈了，我的头发越来越松，越来越松，最后皮筋居然掉了，我只好披头散发地继续。但是每次起身时，我的头发总会甩到脸上，打得脸生疼。我多想停下来，理一下我的头发，把它绑好。可是一想到那金灿灿的奖牌，我只好咬牙坚持。做到第30个的时候，我的体力渐渐不支，扭曲着身子才能坐起来。“5，4，3……”裁判在倒计时，这对我来说如同警钟一般。我咬着嘴唇，紧闭眼睛，艰难地挺起上半身。最后，我一共做了38个。
　　 经过一个中午的漫长等待，终于到了女子仰卧起坐比赛五年级组的颁奖仪式。“5401号杨雨桐同学，请速到主席台来领奖！” 正在主席台旁焦急徘徊的我，一下子怔住了。那声音犹如一道阳光，照亮了我的奖牌梦。我缓过神后，三步并作两步地奔向领奖台，站在第3名的位置上。校长微笑着走过来给我佩戴奖牌，他双手一举，我头一低，那枚我渴望已久的奖牌，就稳稳地戴在了我的胸前。
　　 回家后，那枚奖牌被我高高地挂在了我的荣誉墙上。一张张的奖状中，唯独那枚奖牌绽放着它独一无二的光彩。“这可是我小学生涯中的第一枚奖牌！”我指着它，自豪地告诉妈妈。就这样，这枚来之不易的铜牌，圆了我许久的奖牌梦。
　　【比较评点】
　　 杨雨桐同学回忆了自己在仰卧起坐比赛中取得奖牌的事。无论是对比赛前紧张心理的描摹，还是对比赛中出现的头发松散、体力不支等状况的描写，都使读者体会到这枚奖牌的来之不易。
　　 黄可毅同学讲述了自己在投篮比赛中取得奖牌的经过。与杨雨桐同学不同的是，他先是通過描写前面选手纷纷发挥失常，来制造紧张的比赛气氛，然后再写出自己取得奖牌的曲折过程。文中的心理描写尤为细致，展现了奖牌的来之不易。