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随着《义务教育数学课程标准(2011年版)》的全面实施,围绕"高效课堂"进行的课堂教学改革备受关注,各地课堂教学的思想与模式在不断发展和完善.高效课堂需要学生对教师讲解的模仿,更需要对知识运用的创新,这样的有效性教学是值得推广的.
“分层”课堂上两道题目的模仿与创新——例谈数形结合题目的应用
【摘 要】
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随着《义务教育数学课程标准(2011年版)》的全面实施,围绕"高效课堂"进行的课堂教学改革备受关注,各地课堂教学的思想与模式在不断发展和完善.高效课堂需要学生对教师讲解的
【机 构】
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江苏省南京师范大学附属中学新城初中
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2014年17期
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