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<正>当网络走入我们的课堂,丰富的资源,开放的模式,必将对传统的课堂教学模式形成一种撞击,也就同时要求教学设计模式要有新的改变。针对网络化课堂的教学特点,笔者构造出了包括六个环节的新的教学设计模式:学习者分析、教学目标的确定、学习任务分析、教学策略的制定、教学活动设计和评价与修改。本文将对此予以简要阐释。