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传统上认为,科学的大众化经历了传统科普（science popularization）、公众理解科学（public understanding of science）、科学传播（science communication）三个阶段,且科学传播不同于传统科普,它是传统科普的跃升,包括传播过程是双向的,科学传播是一种文化建设,科学传播更注重科学与社会的关系等。