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智囊团成员
刘延英南方杂志社资深编辑
吴权国家二级心理咨询师,杭州市学生心理热线咨询员
金婷婷国家三级心理咨询员,东阳中学心理教师
提问信箱: ztc@zjjybkzs.com
新老师带来的困惑
伊林 问ZTC智囊团
进入高三的这几个月,只要一上数学课,我就会陷入一种烦躁的情绪之中。这是为什么呢?原因说来也简单——我们换了一个数学老师。
两年了,我们的数学课一直是张老师教的。张老师年纪不大,很少摆老师的架子,更像是一个大姐姐。与她交流很轻松,听她上课会觉得是一种享受,因为她的声音很好听、很甜美。没想到进入高三以后,学校给我们换了一个据说很有经验的老师,姓石,美其名曰“增强毕业班的师资力量”。
起先我没怎么在意,可新老师上的第一节课就让我大失所望。她50多岁了,有些严肃,更让人头疼的是她沙哑的嗓音还有浓重的乡土口音。整节课上她都把“方程”读作“换成”,真是晕死了。
不知道是不是条件反射,现在一上数学课,看见石老师走进教室,我就会变得心烦意乱。我努力强迫自己认真听讲,但她那沙哑的嗓音和不标准的普通话让我很难集中精神。这样下去,我的数学成绩肯定会往下掉。
眼看进入了高考冲刺的关键阶段,我却出现了如此的状况,怎么办?求助中……
ZTC智囊团答伊林
伊林,我很理解你的感受,你的问题让我想起了中学时的一位物理老师,也是传说中的教学高手,可当他出现在讲台上时,我们“震惊”了——一个中年男子,看起来只有一米六的高度,却胖得可以用“长=宽”来形容,而且他一开口,就把“安培”说成“按配”。
然而,事隔多年,中学同学聚会时,大家谈论最多、印象最深的恰恰就是这位物理老师。他不仅用自己丰富的教学经验使我们班几乎每个人的物理成绩都提高了一截,还利用他天生的乐观,“按微”(安慰)了我们冲刺高考的焦虑。
伊林,不知道你是否有这样的感觉:当回忆起小学或初中的朋友时,往往是他们身上那些与众不同的特点或者小毛病让人印象深刻?如果是这样,那就接受这位新的数学老师吧,至少目前看来她的口音可以让你“念念不忘”。
古人云:“亲其师,信其道。”说的是学生往往会因为喜欢一个老师而开始喜欢他所教授的科目,并且会努力把它学好。我们大可以将这句话倒过来:“信其道,亲其师。”就是说,相信老师的经验能帮助自己,从而信任他、接纳他、喜欢他。要知道,学会正确对待别人的小过失、欣赏别人的小毛病,也是一种能力。
当然,老师的嗓音不好,同学们会觉得听觉受到了“折磨”。但毕竟她是老师而不是歌星,降低你的听觉要求,加速你的大脑运转吧,相信你的烦躁会改善很多。
最后,祝你高三学习顺利!
一声一点,再大声一点
谷小雨 问ZTC智囊团
智囊团的老师们,你们好吗?你们快乐吗?我不好!我不快乐!英语,就是英语,英语就是我的噩梦。
我生活在一个小地方,这儿的人祖祖辈辈下来说普通话都有乡音,更别提说英语了。我不敢在学校里讲英语,我害怕英语课上老师让我回答问题,只有早读课上大家一起读课文的时候,我才敢开口。
而最近发生的一件事让我对英语早读都产生了莫名的恐惧。同桌小欣英语成绩很好,老师说她的发音很标准。一次,我鼓起勇气向小欣请教,读单词给她听,她却笑我把“quiet”读成“quite”,她说这么简单你也会读错啊。现在的我,早读时根本不敢发出声音,害怕被周围的人指出自己发音错误,害怕被人嘲笑,那样很丢脸。
我很羡慕说一口流利英语的人,曾经也希望有一天自己能说一口流利的英语,可是现在,只希望别人忘记我那不标准的发音。
ZTC智囊团答谷小雨
不论对谁来说,自己的梦想若是无法实现确实是“不快乐”的。但是,“不快乐”对事情的本身有什么用呢?答案就像和尚头上的虱子——明摆着,没用!
你知道“伟大领袖毛主席”吧,全国人民不但不笑话他那一口“标准”的湖南普通话,还无比崇敬他;还有改革开放的“总设计师”邓小平,他的四川普通话给全国人民致富带来多大的信心……远的不说,就说上一个问题中伊林同学抱怨的数学老师,也是普通话极不标准,但她却被委以重任教高三,以“增强毕业班的师资力量”。这不是说英语发音标准不重要,而是说,人的信心和自尊不必建立在别人随口说出的一句话上,更不必依赖能否说准一种语言。
听说过一个叫“李阳”的人吗?原本,他的英语口语也是同学嘲笑的对象,他也曾陷入“哑巴英语”的泥淖。后来,被现实逼急了的他反其道而行之,跑到学校的草坪上用他那不标准的口语大喊大叫,结果自信建立了,发音也越来越标准。他还创办了一个叫“疯狂英语”的机构,专门帮助人们建立学习英语的信心。
所以,“不快乐”的谷小雨同学,想想伟人们的“口音”和李阳的“疯狂”,抛弃所谓的面子和自尊,建立学习的信心和“狠心”,才是你维持自尊与面子的关键,才是你快乐起来的关键。不妨学学李阳,大胆地“喊”出英语,大声一点,再大声一点……
刘延英南方杂志社资深编辑
吴权国家二级心理咨询师,杭州市学生心理热线咨询员
金婷婷国家三级心理咨询员,东阳中学心理教师
提问信箱: ztc@zjjybkzs.com
新老师带来的困惑
伊林 问ZTC智囊团
进入高三的这几个月,只要一上数学课,我就会陷入一种烦躁的情绪之中。这是为什么呢?原因说来也简单——我们换了一个数学老师。
两年了,我们的数学课一直是张老师教的。张老师年纪不大,很少摆老师的架子,更像是一个大姐姐。与她交流很轻松,听她上课会觉得是一种享受,因为她的声音很好听、很甜美。没想到进入高三以后,学校给我们换了一个据说很有经验的老师,姓石,美其名曰“增强毕业班的师资力量”。
起先我没怎么在意,可新老师上的第一节课就让我大失所望。她50多岁了,有些严肃,更让人头疼的是她沙哑的嗓音还有浓重的乡土口音。整节课上她都把“方程”读作“换成”,真是晕死了。
不知道是不是条件反射,现在一上数学课,看见石老师走进教室,我就会变得心烦意乱。我努力强迫自己认真听讲,但她那沙哑的嗓音和不标准的普通话让我很难集中精神。这样下去,我的数学成绩肯定会往下掉。
眼看进入了高考冲刺的关键阶段,我却出现了如此的状况,怎么办?求助中……
ZTC智囊团答伊林
伊林,我很理解你的感受,你的问题让我想起了中学时的一位物理老师,也是传说中的教学高手,可当他出现在讲台上时,我们“震惊”了——一个中年男子,看起来只有一米六的高度,却胖得可以用“长=宽”来形容,而且他一开口,就把“安培”说成“按配”。
然而,事隔多年,中学同学聚会时,大家谈论最多、印象最深的恰恰就是这位物理老师。他不仅用自己丰富的教学经验使我们班几乎每个人的物理成绩都提高了一截,还利用他天生的乐观,“按微”(安慰)了我们冲刺高考的焦虑。
伊林,不知道你是否有这样的感觉:当回忆起小学或初中的朋友时,往往是他们身上那些与众不同的特点或者小毛病让人印象深刻?如果是这样,那就接受这位新的数学老师吧,至少目前看来她的口音可以让你“念念不忘”。
古人云:“亲其师,信其道。”说的是学生往往会因为喜欢一个老师而开始喜欢他所教授的科目,并且会努力把它学好。我们大可以将这句话倒过来:“信其道,亲其师。”就是说,相信老师的经验能帮助自己,从而信任他、接纳他、喜欢他。要知道,学会正确对待别人的小过失、欣赏别人的小毛病,也是一种能力。
当然,老师的嗓音不好,同学们会觉得听觉受到了“折磨”。但毕竟她是老师而不是歌星,降低你的听觉要求,加速你的大脑运转吧,相信你的烦躁会改善很多。
最后,祝你高三学习顺利!
一声一点,再大声一点
谷小雨 问ZTC智囊团
智囊团的老师们,你们好吗?你们快乐吗?我不好!我不快乐!英语,就是英语,英语就是我的噩梦。
我生活在一个小地方,这儿的人祖祖辈辈下来说普通话都有乡音,更别提说英语了。我不敢在学校里讲英语,我害怕英语课上老师让我回答问题,只有早读课上大家一起读课文的时候,我才敢开口。
而最近发生的一件事让我对英语早读都产生了莫名的恐惧。同桌小欣英语成绩很好,老师说她的发音很标准。一次,我鼓起勇气向小欣请教,读单词给她听,她却笑我把“quiet”读成“quite”,她说这么简单你也会读错啊。现在的我,早读时根本不敢发出声音,害怕被周围的人指出自己发音错误,害怕被人嘲笑,那样很丢脸。
我很羡慕说一口流利英语的人,曾经也希望有一天自己能说一口流利的英语,可是现在,只希望别人忘记我那不标准的发音。
ZTC智囊团答谷小雨
不论对谁来说,自己的梦想若是无法实现确实是“不快乐”的。但是,“不快乐”对事情的本身有什么用呢?答案就像和尚头上的虱子——明摆着,没用!
你知道“伟大领袖毛主席”吧,全国人民不但不笑话他那一口“标准”的湖南普通话,还无比崇敬他;还有改革开放的“总设计师”邓小平,他的四川普通话给全国人民致富带来多大的信心……远的不说,就说上一个问题中伊林同学抱怨的数学老师,也是普通话极不标准,但她却被委以重任教高三,以“增强毕业班的师资力量”。这不是说英语发音标准不重要,而是说,人的信心和自尊不必建立在别人随口说出的一句话上,更不必依赖能否说准一种语言。
听说过一个叫“李阳”的人吗?原本,他的英语口语也是同学嘲笑的对象,他也曾陷入“哑巴英语”的泥淖。后来,被现实逼急了的他反其道而行之,跑到学校的草坪上用他那不标准的口语大喊大叫,结果自信建立了,发音也越来越标准。他还创办了一个叫“疯狂英语”的机构,专门帮助人们建立学习英语的信心。
所以,“不快乐”的谷小雨同学,想想伟人们的“口音”和李阳的“疯狂”,抛弃所谓的面子和自尊,建立学习的信心和“狠心”,才是你维持自尊与面子的关键,才是你快乐起来的关键。不妨学学李阳,大胆地“喊”出英语,大声一点,再大声一点……