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项目化学习探索与实践不是学校颠覆性的教与学的方式变革,而是对原有的课程和活动进行有机融合,通过强调提炼概念、明晰目标、设计驱动性问题、提升思维层级等方法让学校传统或特色课程成为有一定深度和质量的具备一些关键要素的项目化学习,唯有此,才能让项目化学习展现其持久的生命力。
指向创造性问题解决项目课堂样态的创建与实践
【摘 要】
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项目化学习探索与实践不是学校颠覆性的教与学的方式变革,而是对原有的课程和活动进行有机融合,通过强调提炼概念、明晰目标、设计驱动性问题、提升思维层级等方法让学校传统或特色课程成为有一定深度和质量的具备一些关键要素的项目化学习,唯有此,才能让项目化学习展现其持久的生命力。
【机 构】
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上海外国语大学附属外国语学校
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2022年Z3期
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