2005高考全国理综卷物理24题的解法与分析

来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sznc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2005年全国理综卷物理24题是一道力学综合题,主要考查学生对力和运动过程的分析,能量的转化和守恒定律的分析应用,是考查学生分析、综合、应用能力的一个较难的题.以下是该题的四种解法与分析.
其他文献
<正> 光的折射实验是几何光学中的基本实验,传统做法是做演示实验,在暗室里观察现象。如果使用光的折射学具,让学生通过自己动手观察到光线的偏折,就可以让光的折射现象,满足
物理实验的一个重要特点是必须通过学生的观察和动手操作来获取知识,培养学生的科学素养.因此实验教学过程中,我们强调的中使学生有真实的参与和体验;我们强调要关注在实验过
在讲授了重力势能之后,笔者安排了一次课外活动,获得了很好效果。 在校园一角,笔者将一块约为60Kg的石头,与随身带来的木棒(直径约4cm,长约70 cm,两端平齐)牢牢地捆在一起。
【正】医院感染是现代医学面临的重大挑战,直接或间接经手传播细菌造成的感染占医院感染的30%以上。洗手是最简便易行的预防和控制病原体的传播的有效措施之一,是防止医务人
电能表是电学中非常重要的测量仪表 ,它和电流表、电压表一样 ,在实验电路中发挥着自己特殊的作用。我们可以透过电能表 ,展开“电功、电功率及家庭电路”这一部分初三物理难
为了使学生能比较直观的看到一些金属的电阻率随温度的变化而变化的现象,笔者用灯丝和在电子商店能买到的热感电阻,制作了一套实验器材,经过课堂教学,效果很好.
奥林匹克精神蕴含了对人生的哲学思考,它倡导不息的奋斗精神、公平竞争的社会模式、和谐社会的理念,在培养健全人格、培育社会理想方面具有重要价值。