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高三数学复习中以信息技术为平台，以建立知识网络为目标，以培养学生探究能力为宗旨的研讨课．在教学设计时力求通过信息技术手段更新高三复习方式、深化数学本质的理解，通过案例记录，夹叙夹议师生在预设与生成中的碰撞和交流，记录其中的精彩片断，是生动活泼的教学叙事和反思．
《超级画板》支持下的高三数学探究式教学——“椭圆中特殊角的性质”教学实践与思考
【摘 要】
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高三数学复习中以信息技术为平台，以建立知识网络为目标，以培养学生探究能力为宗旨的研讨课．在教学设计时力求通过信息技术手段更新高三复习方式、深化数学本质的理解，通过案例记
【机 构】
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福建省福州第三中学
【出 处】
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中国数学教育
【发表日期】
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2010年12期
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