【摘 要】
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兴趣是最好的老师。一个成功的汉语教师要在教学中有意识地培养学生对汉语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对汉语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因
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兴趣是最好的老师。一个成功的汉语教师要在教学中有意识地培养学生对汉语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对汉语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习汉语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。在教育实习和阅读大量教育著作的过程中，我对提高高中生汉语学习兴趣有以下几点看：
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