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"互联网+"时代的图书馆需要有创新意识、创新能力的人才群体,推动图书馆的各项工作向多元化、现代化迈进。改变以往的课程设置、教学方式和教育评价体系,将是新形势下对图书馆人才培养的新思路。文章阐述了如何根据专业特点整合各种资源,构建和完善培养创新型图书馆人才的知识体系和教育评价体系。
“互联网+”时代创新型图书馆人才培养的分析与对策
【摘 要】
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"互联网+"时代的图书馆需要有创新意识、创新能力的人才群体,推动图书馆的各项工作向多元化、现代化迈进。改变以往的课程设置、教学方式和教育评价体系,将是新形势下对图书
【机 构】
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中国地震局工程力学研究所图书馆,黑龙江省教育学院
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2016年11期
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