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“数学工坊”课程建设是激发学生学习兴趣的主要手段和途径.本文围绕构建课堂“数学工坊”、构建“数学工坊”拓展课程、设计“数学工坊”体验区,让学生的学习更有思维、更好玩.
构建“数学工坊”课程让学生快乐学习
【摘 要】
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“数学工坊”课程建设是激发学生学习兴趣的主要手段和途径.本文围绕构建课堂“数学工坊”、构建“数学工坊”拓展课程、设计“数学工坊”体验区,让学生的学习更有思维、更好
【机 构】
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常州市新北区西夏墅小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年32期
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