【摘 要】
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当前减负背景下减负不减质的根本出路在于提高课堂效率,特别是课堂训练的有效性。本文从适时“放手”、创设“情境”和妙用“差错”三个方面进行创设灵动的课堂,从而追求有效
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当前减负背景下减负不减质的根本出路在于提高课堂效率,特别是课堂训练的有效性。本文从适时“放手”、创设“情境”和妙用“差错”三个方面进行创设灵动的课堂,从而追求有效的课堂训练,切实向四十分钟要质量。
In the current background of reducing burdens, the basic way to reduce burdens is to improve classroom efficiency, especially the effectiveness of classroom training. This article from the timely “letting go ”, creating “situation ” and magical “error ” three aspects to create a smart classroom, in order to pursue effective classroom training, effectively to the quality of forty minutes.
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