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采用调查法、文献资料法、专家法对河南省实施＂农村小学体育器材配备工程＂进行了研究,发现河南省政府配置农村学校体育资源遇到了＂配备什么＂、＂优先配备给谁＂、＂如何加强监督＂等具有普遍代表性的问题。探讨政府优化配置教育资源的方式方法,提出拓宽投资渠道、采用邀请招标、扩大监督主体、增强监督实效等建议,旨在为各级政府配备农村学校体育资源提供理论参考和实证借鉴。