切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
《口腔生物医学》编委会顾问王存玉教授当选美国国家医学院院士
《口腔生物医学》编委会顾问王存玉教授当选美国国家医学院院士
来源 :口腔生物医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bafjeght
【摘 要】
:
2011年10月17同,美国国家医学院公布了新当选的院土名单。本刊第一届编辑委员会顾问,南京医科大学的杰出校友、客座教授,加利福尼亚大学洛杉矶分校华裔教授王存玉名列其中。这是
【出 处】
:
口腔生物医学
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
医学院
美国
生物医学
院士
编委会
口腔
南京医科大学
编辑委员会
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2011年10月17同,美国国家医学院公布了新当选的院土名单。本刊第一届编辑委员会顾问,南京医科大学的杰出校友、客座教授,加利福尼亚大学洛杉矶分校华裔教授王存玉名列其中。这是30年来,美国国家医学院首次将院士称号授予来自中国大陆的科学家。
其他文献
基于VISSIM仿真的有轨电车交叉口信号优先控制策略研究
有轨电车交叉口信号优先控制策略,在保证不影响交叉口整体通行能力的前提下,使得有轨电车优先通过交叉口.利用VISSIM工具,对无信号优先,绝对信号优先和条件信号优先控制下的
期刊
VISSIM
有轨电车
交叉口
信号优先控制
肝硬化患者红细胞体积分布宽度的改变及临床意义
肝脏是胚胎时期主要造血器官,也是各种造血因子的储备场所,如叶酸、维生素B12、铁等.我们探讨肝硬化患者血液中的红细胞体积分布宽度(RDW)的变化,以了解其与病情严重程度的关
期刊
肝硬化
红细胞体积分布宽度
造血因子
叶酸
维生素B12
让语文课堂开出最美丽的花朵——运用否定之否定规律探究中学语文课改
普通高中语文课改几年来,广大语文教师对语文课程改革兴趣有所减退,教学理念及教学方法有走回头路的倾向,其中一个重要原因就是语文课改中的全盘否定式批评,令我们信心全无,
期刊
语文课改
否定之否定规律
既肯定又否定
传统与现代的统一
创新
基于价值认同的保护地管理途径研究——以兴化垛田全球重要农业文化遗产为例
我国多类型保护地管理往往需要依据其关键价值展开,而在利益相关方之间形成价值认同,即对保护地的价值形成共同的理解,才能够在保护地管理目标与规则上达成一致,实现有效管理
期刊
价值认同
保护地管理
农业文化遗产
管理体制
利益共享
value identificationprotected area managementagricul
工业技术创新征稿启事
<正>国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊(CN10-1231/F,ISSN 2095-8412)主管:工业和信息化部主办:中国电子信息产业发展研究院(赛迪工业和信息化研究院)本刊已被:中文核
期刊
技术创新
稿酬从优
中文核心期刊
科研机构
科研人员
学术期刊
电子信息
产业发展研究
在线医疗平台医师受访量影响因素分析
随着经济社会的发展,目前在我国人们对于医疗资源需求的依然呈现增长态势。然而在当下医疗资源相对不足、医疗资源在地域等方面分配不均衡的问题仍然存在。如何调节两者之间
学位
在线医疗平台
医师受访量
主观因素
客观因素
咨询价格
“结构引导教学法”在有机化学醛酮教学中的应用
根据有机化学课程的特点,在醛酮化合物的教学中采用“结构引导教学法”,从醛酮的结构人手,分析推导其命名、物理性质、化学性质和合成方法等的规律和特点,激发了学生的学习兴趣,培
期刊
结构引导教学法
醛酮
有机化学
基于TRIZ理论的中职学生创新能力培养的探究与实践
为提高中职教育的教育质量,提升中职学生的创新能力,文章从创新方法学习的角度,在分析TRIZ理论的基础上,探讨应用TRIZ理论培养中职学生创新能力的方法。
期刊
中职学生
TRIZ理论
创新能力
尿胰蛋白酶原—2测定在急性胰腺炎诊断中的意义
目的探讨尿胰蛋白酶原-2的测定在急性胰腺炎诊断中的临床意义.方法收集69例急腹症病人血清和尿液标本,按最终诊断分为急性胰腺炎组(34例)和非急性胰腺炎组(35例),分别测定尿
期刊
尿胰蛋白酶原-2
脂肪酶
淀粉酶
急性胰腺炎
诊断
Urinary trypsinogen-2LipaseAmylasepancreatitisacute/di
高等数学教学中学生创新能力的培养
从激发学生学习高等数学的兴趣、培养大学生数学思维能力以及运用新的数学教学方式三个方面论高等数学教学中大学生创新能力的培养。
期刊
高等数学
创新能力
思维能力
与本文相关的学术论文