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王登峰司长在深化体教融合促进青少年健康发展新闻发布会上指出,当前学校体育改革的目标就是要瞄准教会、勤练、常赛的模式推进,促进青少年体质增强和运动技能的有效运用.基于此,本文以高中体育足球选项教学之运动技能有效运用与提升为例,从建立课堂任务清单、设置技能提升自助“超市”、开展校内二级联赛和制定“捆绑考核”评价等四个方面着手,深入探析高中体育课堂的“学、练、赛、评”一体化实施路径.