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采用专家访谈法和问卷调查法,对广东省普通高校体育教师的科研现状、开展科研最常见的困难等方面进行分析.结果表明,自主选题,努力进行科研,发表成果已成为广东省普通高校体育教师科研的主流;结合教学进行科研已成为广东省普通高校体育教师科研的热点.但存在薄弱环节,表现在:(1)科研方向不清,难于入手;(2)繁重的教学和训练,使教师把教学和训练任务放在第一位,科研放在了次要的位置上,造成时间少,精力不够;(3)理论根基薄弱,高层次的成果不多.