我的舞蹈梦

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  7月11日 晴
  当一位舞蹈家一直都是我的理想,我渴望成为像杨丽萍那样优秀的舞蹈家,走向全国的舞台,在华丽的舞台上绽放自己的舞姿。
  在我很小的时候,奶奶就喜欢带着我,晚上和许多奶奶在河边广场跳舞。奶奶总是在最前面,看着那美妙的舞姿,我心中的舞蹈细胞好像也要蠢蠢欲动,便开始跟着音乐的节拍,学着奶奶的样子舞动起来,扭扭屁股,甩甩手,惹得奶奶们笑着说我真像一个舞动的小精灵。
  可是,实现理想的路并不是那么顺利、那么平坦的。
  在一、二年级的时候,妈妈给我报了一个舞蹈班,学习舞蹈,就要从基本功开始。首先是弯腰,老师正在教别的同学练习,我在独自训练,在弯腰时,才坚持了不久,汗水就不停地掉了下来,我脚一软,就倒在地上了。这时我想起奶奶说的,做什么事都是要吃苦的,不能坚持就只会万事无成。于是,我立即爬起来,一次,两次……有一次,脑袋碰到了地上,好疼,眼泪都直想往外冒,“是英雄,流血流汗不流泪。”我将眼泪硬生生地收回。我自言自语道:“絕不能放弃,我一定可以的,加油!”虽然站起来的姿势很难看,但我还是站了起来,又一次,两次……终于,功夫不负有心人,我成功了。但这并没有结束,还有劈叉,老师会帮助我们压腿,当老师走到我身边时,我的心怦怦直跳,老师突然亲切地说:“你已经做得很好了,但再压下去一些就更好了。”于是老师把脚用力地压在我的腿上,此刻的我真的好想放弃,就像一只迷失方向,找不到家的小鸟一样。突然老师放开了她的脚,我知道自己又一次成功了。
  有着优美的舞姿是大家都非常羡慕的,跳舞的累和苦却是有些人无法感受到的。现在,奶奶还经常在河边跳舞,我有时也会一起跳,奶奶休息的时候,我就会带着大家跳,有时我会将刚学会的舞,教给奶奶们跳。奶奶们都夸我道:“瑶瑶跳舞跳得好。”还叫我“小师傅”,我心里乐开了花,美滋滋的。
  现在,我也多次在同学面前和学校舞台上跳舞,在舞台上我永远挂着灿烂的笑容。去年的文艺晚会,由我领舞的我们班舞蹈队荣获了一等奖,同学们和老师都亲热地称呼我为“舞动的美人鱼”。
  “理想是指路的灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有了方向,就没有生活。”我相信只要我坚持下去,就一定能成为世上杰出的“舞蹈天使”。
  湖南省隆回县九龙学校五年级33班
  指导老师:黄珊华
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摘 要:师生关系是特殊的人际关系,师生是教育活动中的两大主体,以实现教育目标和任务的一种特殊交往关系。在和谐的师生关系下,其过程都处于和谐状态,最终实现教师与学生这两个主体的发展日趋完善,通过改善师生单一的交往方式,增进相互了解,改善班级管理,改进教育教学的方式从而构建小学教育教学中的和谐师生关系。  关键词:小学;和谐师生关系;教育教学  一、和谐师生关系的概念  (一)师生关系  查找相关文献
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