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为了更好地解决高中《数学课程标准》对于大学数学与高中数学衔接教学的问题,教师对于大学与高中数学衔接的概率统计教学更加关注。通过比较大学与高中的概率统计内容,着重阐述随机事件及其概率、随机变量及其分布、随机变量数字特征、统计学等内容的衔接讲解,加强统计实验的增设和高考命题与大学数学的结合,有助于提高概率统计衔接的教学效率。